《认识东、西、南、北》教学设计

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1、《《认识东、西、南、北》教学设计》

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        　　教学内容背景材料：
       
        　　义务教育课程标准实验教材（人教版）三年级上册第一单元的一课时P3－4页内容。
       
        　　设计理念：
       
        　　让学生通过空间想象和合作交流，使学生在学会知识的同时，逐步学会应用，让学生学有价值的数学。
       
        　　教学目标：
       
        　　1．认识东、西、南、北。
       
        　　2．能辨别方向。
       
        　　3．能根据实物图理解平面图。
       
        　　4．与现实生活相联系培养学生方向意识。
       
        　　教学重点：认识东、西、南、北四个方向。
       
        　　教学难点：快速辨别四个方向。
       
        　　教具准备：多媒体课件。
       
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