小学二年级数学教案——分数的初步认识

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　　【教学内容】教材第132～133页第4～7题。
　　【教学目标】1、使学生进一步认识几分之一和几分之几，会读、写分数，知道分数各部分名称，会初步比较两个简单分数的大小。
　　2、会计算简单的分数加减法。
　　【教学重点读、写分数，比较两个简单分数的大小。计算简单的分数加减法。
　　难点】
　　【教学过程】
　　一、揭示课题
　　今天我们这节课复习分数的初步认识。通过复习要进一步认识几分之一和几分之几，会读写分数，知道分数各部分名称，会比较两个简单分数的大小，能熟练计算简单的分数加减法。
　　二、复习几分之一和几分之几
　　1、(1)做期末复习第4题。
　　(2)说一说每个分数表示的意义。
　　(3)以为例，说一说分数各部分名称，并说明分子、分母各表示什么?
　　(4)用分数表示图中的空白部分。
　　2、做期末复习第5题。
　　(1)学生做在书上，米、米表示什么?
　　(2)补充练习：
　　7分米是米；56分米是米。
　　6厘米是米；28厘米是米。
　　3、是()个，是()个。
　　米是()个米。
　　4、做期末复习第6题。
　　(1)学生练习指名板演。
　　（2）说—说~、~是怎样比较的？
　　5、在()里填上合适的分数，再比较它们的大小。
　　三、简单的分数加减法
　　1、(1)做期末复习第7题。
　　(2)补充练习
　　2、(1)甲乙两个工程队修一条铁路。甲队修了这条公路的，乙队修了这条公路的。两队共修了这条公路的几分之几?
　　(2)小明从家到学校路程是千米，他已走了千米，还剩多少千米?
　　学生列式计算，指名板演。
　　四、全课总结
　　这节课复习了什么内容？你认识了分数哪些知识？
　　【作业设计】
　　补充
　　用分数表示下面涂色部分。
　　2、填空。
　　(1)是()个。
　　(2)是()个。
　　(3)米是()个米。