小学一年级数学教案——《8加几》教学设计

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　　教学内容：九年义务教育六年制小学数学第一册P90页。
　　教学目标：
　　1、使学生进一步学会用“凑十法”计算8加几进位加法。
　　2、初步培养学生的操作能力、计算能力和创新思维能力。
　　教学重点和难点：
　　重点是理解和掌握8加几的计算方法。难点是进一步掌握“凑十法”，理解8加几进位加法的思维过程。
　　教学思路：
　　本节课，从一年级学生的年龄特征和思维特点出发，设计教路为：基本训练  搭桥铺路——创设情境  造成悬念——动像启发  探究规律——乐中提高  形成技能。