一位数除两位数、整十整百数

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　　教学目标：
　　（1）会口算一位数除两位数、整十整百数；
　　（2）明白一位数除两位数、整十整百数的算理；
　　（3）培养学生的数学探究能力。
　　情感目标：培养学生合作交流能力。
　　教具、学具：卡片、小棒。
　　教学过程：
　　一、旧知引入：
　　1、以“30÷3”为例，说一说这个算式表示的意义；
　　2、出示卡片抽生口算：
　　36÷3＝    600÷6＝    240÷3＝    80÷2＝
　　48÷4＝    900÷3＝    840÷4＝    72÷9＝
　　二、新授：
　　1、动物园里有42只猴子，管理员要将它们分别饲养在三间屋子里，要求每间屋子饲养的猴子都同样多，管理员想了很久都没有算出来一间屋子饲养几只，你能帮他计算出来吗？
　　2、抽生列式：42÷3＝？
　　3、请同学们比较一下这个算式和我们以前学过的除法算式有什么不同？（首位不能整除）
　　4、你能计算这样的算式吗？请找到一种口算方法，把他给计算出来。
　　5、将自己的方法给小组内的同学讲一讲，让同学们对你的方法进行讨论，看是不是最简便的方法。
　　6、抽小组代表讲述小组的讨论结果（同学们相互自评）。教师根据学生的回答进行板书。
　　7、教师根据学生的回答，规范口算的一般方法，同时谢谢它们给动物园管理员帮了大忙。
　　8、完成做一做；
　　9、出示例2：420÷3＝
　　抽生口述思考过程，教师板书。
　　10、完成第38页做一做。
　　三、巩固练习
　　练习八1、2
　　四、作业：
　　练习八3题的任意两竖排及4、5题。