一年级数学教案——听口令指方向

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　　游戏目的
　　1．在具体的生活实践和游戏情景中，激发学生的学习兴趣．
　　2．培养学生的空间观念、反应能力和逆向思维能力．
　　游戏过程
　　1．教师将学生平均分成两组，面对面站成两横排．
　　2．教师站在两队学生的中间．
　　3．教师发出口令，如“左”“右”“上”“下”等等．
　　4．学生根据教师的口令指方向．
　　游戏说明
　　1．将学生分成面对面的两队，一是使学生体会位置的相对性；二是增加游戏的难度．
　　教师也可以根据班级实际情况，将学生分成同向的几组．
　　2．指错方向的学生可以为大家表演节目，然后继续活动；也可以将其淘汰，等待下次机会．