一年级数学教案——第几和写数

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　　教学内容：教科书第18页的内容，第22页第7题、第9题。
　　教学目标：1.使学生能熟练的认、读、写5以内的数。
　　2.会用5以内数表示物体的个数和事物的顺序，会区分几个和第几。
　　教学重点：能工整的书写5以内的数。
　　课时安排：1课时
　　教学安排：
　　一.进一步练习数的书写。
　　1.今天，我要请小朋友来做小医生。（出示写错的数字）看看这些病号的问题出在哪里？
　　2.学生回答。
　　3.还会有人成为小病号吗？
　　4.独立书写1-5各数。
　　5.小组内交流、检查。
　　6.展示优秀的作业。
　　二.教学第几。
　　1.出示4，你能用你喜欢的方式表示出来吗？
　　学生分别用各种方式表示。
　　2.数字除了可以表示几个外，还能表示其他的意思吗？
　　还可以表示第几个。
　　你能举个例子来说明吗？
　　3.课本第18页在第几页后面啊？
　　18页上的填空你能填吗？反馈
　　4.如果第一个阿姨票买好了，那么小明排第几呢？
　　5.P18做一做第2题
　　先填空，再说一说如果从右数会怎么样，最后同桌合作说一说。
　　三.学生活动
　　1.下面我们来做个游戏。（请5名学生按顺序排好）
　　2.从左数，你来说
　　3.从右数呢？
　　4.小组内合作说一说。
　　四.小结：今天这节课，你又学会了些什么？
　　五.巩固练习：
　　1.P22第7题。师可在黑板上画5个圈，放图片，让学生说。
　　2.P22第9题。学生独立完成，展示优秀作业，介绍想法。
　　六.课后练习：练习书写1-5各数。
　　板书设计：12345