一年级数学教案——几和几

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　　教学内容：教科书19页内容、20页的做一做，练习二第8题。
　　教学目标：1.通过动手操作，使学生掌握5以内各数的组成。
　　2.培养学生互相合作，探究学习方法。
　　教学重、难点：让自己得出各数的组成
　　教具、学具准备：纸带、5个红花片、学具棒、卡片
　　课时安排：1课时
　　教学过程：
　　一、探究新知
　　1．4的组成
　　①老师这儿有4个红花片，你能分一分，有几种分法？
　　②学生讨论，动作摆一摆。
　　③反馈情况。
　　444
　　312213
　　④读一读，集体读，个别读。
　　⑤游戏，猜一猜。
　　共有3个园片，左手有2个，右手有几个？
　　共有4个园片，左手有2个，右手有几个？
　　共有3个园片，左手有1个，右手有几个？
　　......
　　先由老师和学生做游戏，再由同桌互做。
　　得出332
　　122111
　　2．5的组成
　　①小朋友都有5根小棒，你能把5根分成2部分吗？
　　②学生独立操作。
　　③小组交流，把组内意见记录下来。
　　④各组派代表全班交流
　　⑤全班讨论得出：
　　5555
　　14233241
　　读一读。
　　二、巩固发展：
　　1．20页做一做第一题
　　老师出示卡片5，同桌合作各拿出圆片或数字卡片使两人拿出的合并起来是5。比一比哪一桌得出的最多。
　　2．找朋友24
　　43
　　12
　　31
　　学会如何找朋友，合并起来是5的，用直线连起来。
　　2．对口令游戏
　　我说3，我说2，3和2组成5
　　我说2，我说3，2和3组成5
　　我说3，我说1，3和1组成4
　　......
　　3．填数
　　545453
　　（）32（）1（）1（）2（）（）1
　　4．填表
　　314
　　11
　　6．独立完成练习二第8题
　　三、小结：
　　你学会了什么、学到了那些本领？
　　把今天学的回家说给爸爸妈妈听，好吗