《小数的初步认识》

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　　教学目标：
　　1、使学生能结合具体内容初步了解小数的含义，会认、读、写小数部分不超过两位的小数。
　　2、使学生能结合具体内容比较一位、两位小数的大小。
　　3、使学生会计算一位小数的加减法。
　　教学建议：
　　1、调动学生的生活经验和已有知识，促进知识经验的迁移。
　　2、把握好小数的初步认识的学习要求。
　　3、放手让学生探究简单的小数加减法的算法。
　　课时安排：
　　5课时。
　　教材简介：
　　本单元内容的教学，是在学生认识了万以内的数，会计算三位数的加减法，初步认识了分数，会计算简单的同分母分数加减法，并且学习了常用的计量单位的基础上进行的。本单元内容包括：认识小学；简单的小数加减法。