小学二年级数学教案——用除法解决实际问题（二）

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　　【教学目标】
　　知识与能力
　　1、学生掌握用除、乘两步运算解决实际问题的方法
　　2、理解题里的数量关系
　　过程与方法
　　合作探究
　　情感与态度
　　【教学重点、难点】
　　1、乘、除两步运算的方法。
　　2、理解数量关系。
　　【课前准备】
　　教具准备：
　　例4主题图
　　【教学过程】
　　1、创设情境。
　　出示例4。
　　儿童商店情景图
　　谁能说一说这幅图的意思？（指名）
　　12元可以买3辆小汽车。
　　2、合作探究。
　　小明说：“我想买5辆小汽车。”
　　小红问：“你应付多少钱？”
　　要求应付多少钱怎样来计算？小组讨论
　　说一说你是怎样想的？
　　列式计算：12÷3 =4（元）
　　4×5 =20（元）
　　做一做：
　　请学生说图意
　　每6盆花可以摆一个图案，用这些花可以摆多少个图案？
　　你还想提出什么问题？说给别的小朋友听听，然后独立写出来。
　　二、巩固练习
　　1题：出示矿泉水图
　　指名说图意、提问题、列式计算。说一说是怎样想的。
　　2题：说图意、列式计算、独立完成。
　　3题：气球图  学生独立完成、集体订正。
　　三、总结。
　　【板书设计】
　　12÷3＝4（元）　　　　　4×5＝20（元）