小学二年级数学教案——除法初步认识（复习）

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　　【教学目标】
　　知识与能力
　　让学生在明白“平均分”含义和会平均分的基础上，认识除法，认识除号，了解除法算式的写法和读法。
　　要求学生根据文意，运用所学的关于“除法”的知识写出除法算式，以巩固对除法含义和除法算式各部分名称的认识。
　　过程与方法
　　合作探究
　　情感与态度
　　让学生动脑、动手、动口参与学习过程，让学生在愉快的活动中掌握知识，促进学生能力的发展。
　　【课前准备】
　　学生：学具卡片。
　　教师：例5 挂图。
　　【教学过程】
　　一、创境激趣。
　　这两天我们学习了除法，老师想看看大家学得怎么样，出个题考考大家，你有没有信心应招儿？
　　二、合作探究。
　　1、要求学生自己动手用卡片摆9÷3=3， 然后同一小组里交流所得。
　　2、把12个卡片平均分成3份，每份4 个。摆出来，并列了算式。
　　3、说出6÷3=2这个算式中各部分的名称。
　　4、练习：
　　同组有在一起讨论后，独立完成练习四的7、8、9、10题。
　　第22页的思考题，对于有困难的学生要给予帮助。
　　三、总结。