小学二年级数学教案——解决问题教案

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　　教学目标
　　1、使学生理解求两数相差多少的应用题的数量关系，学会解答此类应用题．
　　2、通过操作、观察和讨论，初步培养学生的逻辑思维能力和语言表达能力．
　　3、通过教学，向学生渗透比较思想，激发学生学习数学的兴趣．
　　教学重点和难点
　　重点：解答“求比一个数少几的数”的应用题．
　　难点：理解“求比一个数少几的数”的应用题中的数量关系，学会分析这类应用题．
　　教学过程设计
　　(一) 学 习 新 课
　　1．    师：同学们好！今天老师走进教室，发现值日生把教室打扫得真干净。我很想知道我们班与别的班级相比较，卫生成绩处于第几名？
　　生：第二名。
　　生：第一名。
　　……
　　2．    师：我们一起来看一看全校卫生评比表。（出示表格）
　　生：我们班最多16面。
　　师：用统计表很容易看出各班的卫生成绩。
　　3．    师：那你还可以知道其他班得红旗情况吗？（表格下面被树遮住）
　　生：二（2）班比我们班少3面，
　　生：二（1）班比我们班少5