二年级数学教案——《整理与复习（一）》教学1

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　　一、教学内容：P45~P47
　　二、教学目标：
　　1、通过教学，使学生对学过的知识进行回顾与整理，培养学生主动学习的精神。
　　2、通过教学，使学生回顾在学习过程中体会和进步，增强学习数学的信心，培养学生自我评价的能力。
　　3、通过练习，帮助学生复习学过的知识。
　　三、教具、学具准备：
　　挂图、准备一份自己最满意的作业
　　四、教学过程：
　　（一）整理与复习
　　学生分小组说说自己学过知识
　　①可以由这些图提出什么问题？
　　②指名回答
　　（二）我的成长足迹
　　教师让学生4人一组说一说在学习过程中自己最喜欢的一次数学活动，最满意的一次作业......
　　（三）练一练
　　1、完成习题1
　　①指导学生理解题意，并独立完成。
　　②引导学生发现这几道题都是有余数的除法。
　　2、完成习题2
　　①学生理解题意，说说运算顺序。
　　②学生独立完成，同桌互相批改。
　　3、完成习题3
　　①学生理解题意，在地图上找到“长江”、“黄河”
　　②让学生读读这两条河的长度，说说这两个数的组成。
　　4、完成习题4
　　①教师指导学生理解题意。
　　②同桌互说4路车往返路线。
　　③说说应该怎样做
　　5、做第5题
　　①学生读懂题目，做练习题。
　　②说说自己是怎样想的，怎样做的
　　5×3=15（元）3棵12元（3棵12元的便宜）
　　12÷3=4（元）4＜5（所以3棵12元的便宜）
　　6、完成习题6
　　①学生说说图意
　　②说说自己是怎样想的
　　③多请几名学生说说想法
　　7、完成习题7
　　①指导学生理解题意
　　②说说自己为什么这样想的
　　③学生独立完成
　　8、做练习题8
　　①选择适当的答案
　　②多让几个学生说一说
　　③鼓励说得比较好的学生
　　（三）小结
　　这节课，我们都复习了哪些数学知识？
　　读数、写数、方向和路线
　　有余数的除法，混合运算
　　（四）作业
　　随堂练习的作业