二年级数学教案——《练习一思考题》教学

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　　练习目标：
    1、进一步掌握数位顺序表和万以内写数、读数的方法。
　　2、能比较熟练地读、写万以内的数。
　　3、能充分地感受到万以内的数在生活中的广泛应用。
　　练习重点：熟练地写出万以内的数。
　　教具准备：卡片、计数器等。
　　练习过程：
　　一、基本练习
　　1、一个数从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位，第四位是（）位，第五位是（）位。
　　2、10个一百是（），（）里面有10个一千。
　　3、6个千、8个十组成的数十（）；6个千、8个一组成的数是（）。
　　4、6539是（）位数，它的最高位是（）位。
　　5、一个数的最高位是万位，它是（）位数。
　　二、指导练习
　　1、P10-1题，边数边写，写在作业本上。再集体订正。
　　2、P10-3题，（2005315045105200）
　　①先让学生自己说一说每个数的组成，再指名说。
　　②师：这四个数中的5各在什么数位上？各表示多少？
　　生自己说，再同桌说一说，师再指名说。
　　3707这个数中的两个7各表示多少？同桌说一说，再点名说。
　　3、P11-4题，先让学生看书自学，弄懂4328的组成和填写方法。然后，再独立完成⑵、⑶小道。指名学生上台填写，全班集体订正。
　　4、小调查。填在书上。
　　三、独立练习
　　1、读出下面各数。（P10-2题）
　　2、看卡片写数：二千七百四十一千零三五千零八十八
　　六百零三八千一万四千五百零二七千九百
　　四、拓展练习
　　P11-思考题
　　一个三位数，个位数字比十位数字多1，百位数字比十位数字少1，这个三位数可能是（）。
　　生先独立思考，再同桌讨论。
　　五、课后记：