二年级数学教案——《练习四1--5题》教学

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　　教学目标：
　　1、熟记4的乘法口诀。
　　2、会用4的乘法口诀口算相应的表内乘法。
　　3、能用4的乘法口诀解决一些数学问题。
　　教学重点：熟记4的乘法口诀。
　　教学难点：会用4的乘法口诀口算相应的表内乘法。
　　教具、学具：实物展示台、挂图、小棒、图片等
　　教学过程：
　　一、基本练习
　　1、摆一摆、说算式、说口诀。
　　每次摆4根，摆5次。
　　每次摆4根，摆7次。......
　　2、对口令。
　　①四七---二十八
　　②4×4---四四十六
　　③四六二十四---4×66×4
　　3、游戏。教材第17页课堂活动2题第⑵小题
　　⑴先填在书上。你是怎样想的？
　　⑵同桌对口令。
　　二、巩固练习
　　1、填空。
　　练习四第1题①学生独立填空
　　②反馈。说说你是怎样想的？
　　2、把口诀填写完整。
　　练习四第2题①学生独立完成。
　　②反馈。说说你是怎样想的？
　　3、过河。连线
　　练习四第3题。①学生独立完成。
　　②全班交流。
　　4、解决问题
　　练习四第4题。①分组讨论
　　②说出解决这个问题的办法？
　　5、圈一圈，涂一涂。
　　①分别把3乘1，2，3......9积圈起来。
　　②分别把4乘1，2，3......9积涂上红色。
　　三、课堂作业
　　2×3＝4×5＝7×4＝7×2＝
　　4×6＝6×3＝8×3＝4×9＝
　　四、思考题。
　　教材19页。小组讨论，全班交流。