一年级数学教案——《第七单元单元计划》

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　　单元教学内容：第七单元（第84页――――第90页）
　　单元教学分析：本单元主要是先教学数11到20各数，然后教学1到20各数的读数的顺序及大小写数，最后出现10加几及相应的减法和十几加几、十几减几的口算题。小学一年级学生的思维以具体形象思维为主，学生的学习要通过大量的操作活动，使所学的新知识不断内化到已有的认知结构中。因此，本单元教材特别注重使学生通过操作进行学习。
　　单元教学目标：
　　（一）、知识技能目标：
　　1、知识目标：
　　1）、使学生能正确地数出数量在11到20的物体个数，知道这些数的组成，掌握20以内数的顺序和大小。
　　2）使学生初步认识“十位”“个位”，初步了解十进制，能够正确地迅速地读写11到20各数。
　　3）使学生能够熟练地口算10加几和相应的减法。
　　2、技能目标
　　1）、通过看图数数，初步培养学生有序观察、分类观察等良好的观察习惯。
　　2）、通过摆小棒，培养学生的动手操作能力。
　　（二）、过程性目标
　　1、在学习数字的具体情境中，让学生充分体会到生活中处处有数学。
　　2、通过观察、操作等活动，使学生经历与他人合作、交流的过程，培养学生合作交流的意识和主动探索发现问题的能力。
　　单元教学重点、难点：
　　1、会读、会写11――20各数，掌握这数的组成、顺序及大小。
　　2、认识十位与个位。
　　3、熟练口算10加几和相应的减法。
　　4、培养学生的观察、操作能力。
　　难点：
　　认识数位，了每个数位上的数所表示的意义。
　　单元课时安排：4课时
　　1、数11―――20各数、读数和写数.....................2课时
　　2、10加几的加法和相应的减法...........................2课时