一年级数学教案——《用数学》

小学教育网

　　教学内容：用数学
　　教学目的：1、亲历从生活中提炼出生活知识的过程
　　2、熟练地进行计算
　　3、感受生活与数学的联系，促进学生在情感态度等方面的乐趣。
　　教学准备：课件
　　思维训练：初步感觉数学与日常生活的紧密联系，体验学数学用数学的乐趣
　　一、创设情境
　　同学们，现在是什么季节？那咱们就到郊外去秋游吧。
　　二、合作探究（课件出示）
　　早上的太阳出来了，瞧，郊外的鲜花景色可真美啊，看远处还有几只可爱的猴子呢。
　　课件出示猴子图
　　左图有5只猴，右有2只猴，分步出示。
　　请你看图说出图意，你是怎样算出图上的猴子的？
　　你能独立列出算式吗？评价，你们认为谁说的好？
　　走过猴林又来到小河边，看，河里有几只鸭子呢？
　　课件出示鸭子图
　　生说图意
　　全班交流
　　独立列式计算
　　评价：你认为他说的有道理吗？
　　三、课中操
　　同学们都是聪明的孩子，有美丽的小鸟和小梅花鹿都在为你们跳舞呢。
　　四、做一做
　　梅花鹿图和蘑菇图
　　说出图意后独立列式
　　编题
　　小组内试着互相编题让其他同学们来解答。
　　P621314
　　口算比赛或扑克牌游戏