一年级数学教案——《单元练习课》

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　　教学目的：
    1、熟练计算10的加减法算式，加深认识加减法间的联系。
　　2、逐步培养学生数学思考的能力，解决简单实际问题的能力及合作交流能力等。
　　教学重难点：熟练计算10以内加减法算式
　　一、创设情景
　　瞧，今天我们班来了一位新朋友，出示松鼠
　　今天我们就到松鼠家里云做客吧。
　　课件出示小松鼠
　　二、合作练习
　　1、课件出示松鼠过早
　　看，松鼠妈妈有6颗松子，小松鼠有4颗，你能提出什么问题？
　　那你能算出来吗？
　　2、你们可真聪明，小松鼠们要出门去采果子了，他们要动脑才能拿到自己的篮子，出示题卡。
　　小松鼠手上的数用10去减，得到的结果就是篮子上的数。
　　比一比，哪个同学做的快？
　　3、小松鼠提着篮子高高兴兴地出门去，在路上遇到了美丽的孔雀，花孔雀正在整理自己的羽毛。
　　课件出示P68孔雀图
　　请小朋友们开动脑筋算算孔雀身上的羽毛是多少？
　　4、松鼠妈妈和儿子比赛捡松子，捡完了他们摆在地上比谁捡的多。
　　课件出示P688独立看图并填空
　　5、P687看邻居小白兔在忙啥呢？数一数屋后的冬瓜
　　三、练习
　　第.68面的第9、10题看松鼠来到了学校，你看图中哪些可用7+3＝10来表示。
　　填括号
　　教学目的：1、通过实际探索和实验，更好地理解和掌握10以内加法和减法。
　　2、熟练根据数的组成填出未知加数
　　3、通过游戏形式培养学生数感
　　教学重难点：能正确准确填出未知加数
　　一、基础训练
　　1、课件出示
　　10□□109
　　8□73645□5□
　　2、猜数
　　老师手里拿了5个☆，左手要拿几个才能组成10个？
　　二、合作探究
　　同学们都很聪明，今天我们就到商场去看看吧
　　1、P70课件出示盒子，看这个盒子里有几个格子？
　　售货员阿姨要往盒子里放钢笔，你能算出还要放几支才能放满吗？
　　你是怎么知道的？
　　师边听学生说边板书算式
　　7+（）＝10你是怎么想的？
　　2、看这里要摆小旗
　　已经摆了6面，还要摆几面才是8面？
　　6+（）＝8
　　三、练习
　　四、做一做
　　课件出示1那这个盒子里还差几个？谁能列出算式？
　　这里墙上需要挂水壶，你能很快地列出算式吗？
　　2看图片，还要画几个呢？
　　五、作业P71练习十1-3
　　学生做题时，画线时可能会画错，老师在做第一题就引导他们说，想一想，还要画几个？先画~再填空。