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[数学下册] 二年级数学教案——回收废电池(二)

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论坛元老

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发表于 2016-8-16 15:33:29 | 显示全部楼层 |阅读模式
  一、教学内容:P54
  二、教学目标:
  1、继续结合具体的情况进行估算,判断结果的对错,掌握调换加数再算一遍的验算方法。
  2、让学生体验算法多样化,明确竖式时要注意问题。
  三、教具学具:
  口算卡、课件、计数器(学生)
  四、教学过程:
  (一)复习导入
  1、口算(开火车)
  2、用竖式计算下面各题。通过竖式,你发现了什么?可以用调换加数位置再算一遍的方法验算结果。
  (二)探索新知
  1、情境导入,提出问题
  2、探索算法,解决问题
  (1)列出算式:99+129
  (2)展示算法多样化
  97+12997+12997+129
  =100+129-3=97+130-1=90+130+7-1
  =229-3=227-1=220+7-1
  =226=226=227-1
  =226
  97+129
  =90+120+(7+9)97129
  =90+120+16+129+97
  =210+16226226
  =226交换加数位置,和不变
  3、总结法则
  (1)相同数位对齐
  (2)从个位加起
  (3)哪个位上的数相加满十,都要向前进1
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