一年级数学教案——《跳绳》简案

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　教学目标：
    1、使学生学会两位数减两位数（退位）的口算方法，正确计算两位数减两位数（退位）的题目。
　　2、利用迁移规律培养学生的分析，比较的能力。
　　3、培养学生认真、仔细的良好习惯。
　　教学重点：两位数减两位数当个位不够减时要从十位退一
　　教学难点：掌握计算方法
　　教学用具：投影，图片
　　教学过程：一、复习：
　　口算：
　　10-713-5100-130-723-5100-250-733-5100-3
　　40-981-473-856-762-69+1285-1532-836+5
　　板演：
　　49-27
　　说计算过程：42-8
　　二、探究新知
　　1、出示图画，投影，学生观察，叙述图意
　　2、学生提出不同问题
　　3、重点解决：小东比小红多跳几下？
　　A、尝试列式：62-48=
　　B、小组活动，探究怎样计算
　　C、汇报结果，集体订正
　　D、重点讲笔算竖式的算法：强调对齐数位，进行板演。
　　个位2减8不够减，从十位退一，在个位加十再减。十位的6借走一个变成5
　　4、独立解决其他问题
　　5、指导连续退位减100-48=52
　　100强调：个位0不够减从十位
　　--48退一，十位是0继续从百位退一。
　　-52借到十位有十个十给个位一个还剩9个十，个位相减得2，十位9减4得5，百位一退一得0。
　　三、巩固：
　　1、列竖式计算：85-5844-2780-2564-978-29
　　2、改错：见书64页2
　　3、列式计算：63页2
　　四、课堂总结：今天我们学习了两位数减两位数的退位减法。计算时应注意些什么？
　　板书设计：
　　跳绳
　　62-48=14100-48=52
　　62100
　　-48-48
　　1452
　　课后回顾：