一年级数学教案——《动手做》简案

小学教育网

　　教学目标：
    1、认识四边形、五边形、六边形，能在钉子板上围出相应的图形。
　　2、培养学生动手操作能力。
　　3、在活动中培养学生的空间观念和创新意识。
　　教学重点：培养学生的动手操作能力。
　　教学难点：培养学生的空间观念。
　　教具准备：钉子板，皮筋
　　教学过程：一、复习
　　1、辨认图形，说出名称
　　2、说一说上面图形的特点
　　二、新授
　　1、出示钉子板
　　2、试着在钉子板上围出你学过的图形
　　3、学生小组活动
　　4、试一试，下面的图形各有几条边，你能围出来吗？
　　5、小组活动：
　　三、巩固：
　　1、用3根小棒可以摆一个三角形，摆2个三角形最少用几根？摆3个呢？
　　2、用10跟小棒能摆几个正方形
　　四、课堂总结
　　板书设计：拼组图形
　　课后回顾：