一年级数学教案——《发新书》简案

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　　教学目标：
    1、使学生学会两位数加两位数进位的笔算加法，理解个位相加满十进一的道理。
　　2、掌握进行竖式计算的方法。
　　3、培养学生严谨认真的学习习惯。
　　教学重点：掌握计算方法
　　教学难点：笔算竖式的书写格式
　　教具准备：挂图，卡片
　　教学过程：一、复习
　　口算：6+78+35+84+98+46+67+53+77+9
　　36+446+438+776+862+720+5035+942+3
　　说一说：下面各数是由几个十，几个一组成的？18245211
　　二、探究新知
　　1、出示主体图：略
　　2、看懂图意，明白“每人一本，40本书够吗？”的含义
　　3、小组讨论，想出解决问题的方法
　　4、小组汇报：板书19+18
　　5、独立思考，尝试计算
　　6、讨论算法：
　　7、指导竖式计算19
　　+18
　　37
　　总结计算方法：A、相同数位对齐B、从个位算起，个位满十，向十位进一。C、十位上的数相加要加上进位的数。
　　三、巩固：
　　1、做一做：25+1837+2446+3551+29
　　2、下面的计算对吗？把不对的改正过来
　　36541742
　　+9+28+56+35
　　46846387
　　3、算一算，想一想
　　26+7=3+29=18+27=
　　26+27=23+29=18+74=
　　4、用竖式计算：
　　44+1852+197+5621+7938+1969-11
　　五、课堂小结：今天我们学习了两位数加两位数的进位加法。同学们计算时要注意；个位相加满十向十位进一，，十位数相加时要加上进上来的一。
　　板书设计：买新书
　　19+18=37
　　19
　　+18
　　37
　　教学回顾：