一年级数学教案——《两位数加减两位数、一位数练习》简案

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　　教学目标：
　　1、进一步巩固两位数加减两位数、一位数的计算方法
　　2、培养学生认真计算、仔细检查的学习习惯。
　　3、提高计算准确性
　　4、培养学生学习数学的兴趣
　　教学重点：进一步巩固两位数加减两位数、一位数的计算方法是教学的重点
　　教学难点：提高计算的准确性
　　教具准备：口算卡片
　　教学过程：
　　复习口算：
　　30+5045-2084-5084+3
　　7+2046-336-664+20
　　60-1072-5037-738-6
　　38-1064-2063-272-2
　　第十三课时
　　教学内容：两位数加减一位数、整十数（不退位口算练习）
　　教学目标：
　　1、使学生进一步掌握两位数减一位数、整十数的口算方法
　　2、提高计算准确性
　　3、培养学生思维能力
　　教学重点：掌握两位数减一位数、整十数的口算方法
　　教学难点：提高计算速度与准确性
　　教具准备：口算卡片
　　教学过程：
　　一、复习
　　教师出示口算卡片，请学生说出得数
　　37-458-3053-4024-3
　　66-2048-571-5097-70
　　其中37-4和66-20要求学生说说计算过程
　　二、巩固练习
　　1、独立完成下列计算题
　　56-347-499-985-469-5
　　56-3047-4099-9085-4069-50
　　订正后教师问学生：“每组上下计算方法有什么相同和不同”
　　2、填空
　　要求每位学生独立完成，完成后指名订正答案
　　被减数
　　93
　　76
　　84
　　65
　　减数
　　30
　　4
　　80
　　5
　　差
　　14141-8-50
　　3、数学游戏
　　老师可以指定某一组按座位顺次到黑板前写得数，答案都对为胜利，老师可以适当给予鼓励。
　　⑴、卡片上的每个数减去2得多少？减去20得多少？
　　63
　　45
　　56
　　28
　　77
　　⑵、 每张卡片上下两个数字相加得多少？相减得多少？
　　45
　　72
　　37
　　50
　　86
　　70
　　64
　　55
　　3
　　20
　　20
　　40
　　3
　　30
　　4
　　2
　　三、 课堂作业
　　1、比一比，卡们谁算的又对又快
　　2、
　　⑴、小明从家到学校，再到少年宫，共走多少米？
　　⑵、小明从家到学校比从家到少年宫少走多少米？
　　⑶、小明从学校到少年宫，再回家，一共走多少米？
　　3、小熊投篮
　　4、摘苹果游戏
　　5、找规律画图
　　6、观察后写算式
　　7、买衣服