一年级数学教案——《动手做（三）》简案

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　　教学目标：
    1、培养学生的动手操作能力。
　　2发展学生思维，培养学生学习数学的兴趣。
　　教学重点：培养学生动手操纵能力。
　　教学难点：发展学生的空间思维。
　　教具准备：七巧板
　　教学过程：
　　一、出示七巧板：
　　1、认真观察，回答问题：七巧板中有几个正方形？几个三角形？
　　2、哪些图形比较大，哪些图形比较小？
　　3、哪两个图形一样大？
　　二、用七巧板拼组图形
　　1、小组活动：拼出正方形
　　拼出三角形
　　2、自由拼组图形
　　3、成果展示
　　三、课堂总结
　　板书设计：拼组图形
　　课后回顾：