一年级数学教案——《练习》教学设计

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　　课型：练习课授课时间：第周第课时
　　教学内容：练习四的练习题。
　　教学目标：
　　巩固用数学的有关知识及十几减几的内容。
　　教学重点：能用所学数学知识熟练地解决问题。
　　教学过程：
　　一、揭题：
　　小朋友们，今天这节课我们一起来做练习。
　　二、练习四：
　　1、第1题：
　　（1）看图，读题，明确题意。
　　（2）指名说图意。
　　（3）列算式解答。
　　2、第2题：
　　（1）读题明确图意。
　　（2）根据问题列算式并解答。
　　（3）订正答案。
　　3、第3题：看谁都能算对。
　　（1）明确题目要求。
　　（2）学生独立算出得数。
　　（3）订正答案。（对算得又对又快的学生提出表扬）
　　4、第4题：
　　（1）看图明确要求。
　　（2）读题，同位两个口头列算式解答。
　　（3）在书上填写。
　　5、第5题：
　　（1）明确要求：找朋友。
　　（2）口算得数并连线。
　　（3）订正答案。
　　6、第6题：在里填上”〉“、”〈“或”=“。
　　（1）明确要求。
　　（2）学生独立填写。
　　（3）订正答案。
　　7、第7题：
　　（1）看图，明确图意。
　　（2）你能提出什么问题？
　　（3）学生根据图意提问题。
　　（4）列算式解答。
　　三、小结：
　　小朋友们，今天我们一起复习了有关十几减几的内容，做了很多练习。下面请谈一谈你的收获。
　　作业布置：
　　板书设计：
　　用数学
　　1、15-7=8（只）15-6=9（只）
　　2、15-6=9（个）15-7=8（个）
　　4、13-6=7（人）
　　课后小记：