一年级数学教案——《练习课》教学设计2

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　　教学时间：
　　教学内容：练习十四6－8题，第5－9题
　　教学目标：
　　知识：通过本单元学过的所有应用题及练习形式的整理和复习
　　能力：使学生掌握加减应用题之间的关系提高解题能力。
　　教学重难点：掌握加减应用题之间的关系提高解题能力。
　　突破方法：讲解法、练习法
　　教具：小黑板、投影机、
　　教学过程
　　一、做6－8、10题
　　二、应用题
　　1、一本连环画有24页，（），还有多少页？
　　2、一年二班共有45名同学，男同学有25名（）？
　　3、（）卖出去30条，还剩多少条？
　　三、回答下列应用题
　　1、最大的两位数是多少？它表示什么？
　　2、最小的两位数是多少？它表示什么？
　　3、比76大的连续的5个数分别是多少？
　　四、同学们去春游，一年级去60人，再去60人就和二年级同样多，二年级去了多少人？
　　五、被减数：28487559
　　减数：86820
　　差
　　板书设计：第七节：练习课
　　教后经验与失误分析：
　　四、元、角、分的认识