二年级数学教案——7的乘法口诀练习（二）

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　　教学内容：
　　课本第78页练习十七第4-9题。
　　教学目标：
　　1、运用求一个数的几倍是多少的方法解决实际问题。
　　2、要求学生记住7的乘法口诀。
　　3、带着练习用口诀计算和巩固两步式题的练习题。
　　教学重点、难点：
　　1、掌握7的乘法口诀。
　　2、能够正确而比较熟练的运用7的乘法口诀。
　　教学过程：
　　一、复习7的乘法口诀。
　　1、同桌对口令。
　　2、师生互补口令。
　　【设计意图】：通过复习，让形式达到熟记口诀。
　　二、指导练习第4-9题。
　　1、第4题是对”求一个数的几倍的多少“数量关系的抽象认识，要使学生真正明白7的6倍就是6个7，5的4倍就是4个5。
　　2、计算。
　　5=□5=□
　　2=□4=□
　　7×4=□6×3=□
　　7=□7=□
　　6=□6=□
　　7×6＋77×4－47×2＋7
　　7×7－77＋6＋75×7＋5
　　3、指导练习第7-8题。
　　三、练习作业。