小学三年级数学教案——认识几分之一

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　　教学目标：使学生初步认识几分之一，会读会写几分之一，能比较分子是1的分数的大小。通过小组合作学习活动，培养学生合作意识、数学思考与语言表达能力。在动手操作、观察比较中，培养学生探索的自主学习的精神。使之获得运用知识解决问题的成功体验。
　　达标达程：
　　一、创设情景，引入课题
　　利用教具演示关于主题图内容
　　1、把这四块月饼平均分给小强和小芳，可以怎样分？如果比较公平，每人分几块？（学生说出想法后，教师板书：平均分）
　　2、把2块月饼平均分给2个同学，每人分几块？板书：1
　　3、把1块月饼平均分给2别人同学，每个同学分几块？让学生想一想、猜一猜，也可用圆形纸片代替月饼进行折、重合等操作。根据学生回答。教师引入并板书课题：分数
　　二、动手操作，探索交流，获取新知
　　（一）认识二分之一
　　（二）利用教具演示例一分月饼的情境图。上学生了解平分成两块月饼，每人一半，也就是它的二分之一。
　　1、指导学生写、读二分之一
　　2、学生活动：用图片折出它的二分之一并写上二分之一