小学三年级数学教案——应用题(一)

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　　教学目标
　　(一)使学生掌握连乘应用题的数量关系，学会能用两种方法正确地解答．
　　(二)通过分析解答应用题，培养学生分析推理的能力和灵活解答应用题的能力．
　　(三)培养学生认真审题，初步渗透不变中有变的辩证唯物主义思想．
　　教学重点和难点
　　重点：分析数量关系，用两种方法解答．
　　难点：第二种解法．
　　教学过程设计
　　(一)复习准备
　　选择合适的条件和问题，再算出来．
　　(1)每层有4个教室．
　　(2)每个教室有6盏灯．
　　(3)每箱“可乐”有12瓶．
　　A．12个教室装几盏灯？
　　B．4箱“可乐”共多少瓶？
　　C．3层有多少个教室？
　　学生回答后，老师提问．
　　这三道题为什么都用乘法计算．
　　(因为都是求几个几是多少)