三年级数学教案——《比商少几练习》教案

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　　一、教学内容：
　　课本第116-118页的练习二十。
　　二、教学目标：
　　1、使学生能比较熟练地计算各种不同情况的除数是一位数的除法。
　　2、使学生掌握“比商多几”、“比商少几”的两步计算应用题的数量关系，并能正确地列式解答。
　　三、教学重点：
　　掌握“比商多几”、“比商少几”的两步计算应用题的数量关系。
　　四、教学难点：
　　掌握“比商多几”、“比商少几”的两步计算应用题的数量关系。
　　五、教学材料：
　　城堡图，小鸭图。
　　六、教学途径：
　　步骤
　　教师活动
　　学生活动
　　基础
　　练习
　　基本
　　练习
　　1、口算。
　　75÷584÷4
　　6042÷6480÷6
　　90×7400×8
　　36÷2630÷3
　　2、计算下面各题，并且验算。
　　763÷79162÷3
　　4020÷86012÷2
　　8036÷46017÷6
　　学生独立完成，每组派一个代表上台板演，集体订正。
　　1、在里填上＞、＜、＝。
　　4036÷4109
　　1525÷53005
　　6009÷32003
　　8025÷81003
　　2、出示表格图。
　　学生填表格，集体订正。
　　1、教师出示口算卡片，学生开火车回答。
　　3、学生笔算，并验算。
　　4、每组派一个代表上台板演。
　　1、显示填空。
　　2、集体订正。
　　基本
　　练习
　　应用
　　训练
　　课堂
　　作业
　　3、出示小鸭图。
　　（1）请同学们看一看，小鸭子做得对不对，请用手势表示对与错。
　　（2）同学们在书上订正。
　　4、出示城堡图。
　　（1）同学们看一看，这是什么？请小组比赛，看一看哪个小组算得又对又快。
　　（2）投影出示。
　　1、文字题。
　　（1）学生自己读题。
　　（2）根据题意列式解答。
　　2、应用题。（练习二十11~12题。）
　　（1）请男同学读条件，女同学读问题。
　　（2）学生根据题意，列式解答。
　　（3）这两题有什么相同点，什么不同点。
　　3、聪明题。（）里能填几？
　　（1）请同学们4人小组讨论。
　　（2）学生在书上填空。
　　学生在课堂练习本上完成练习二十13、14题，学生独立完成，教师批改。
　　1、出示小鸭图。
　　2、学生订正。
　　3、小组笔算。
　　4、投影出示。
　　1、学生自己读题。
　　2、列式解答。
　　3、分男、女生读题。
　　4、学生列式解答。
　　5、学生比较。
　　6、4人小组讨论。
　　7、学生在书上填空。
　　学生独立完成，教师批改。
　　七、板书设计：
　　　练习二十
　　　75÷5=1584÷4=21
　　6042÷6=1007480÷6=80
　　90×7=630400×8=3200
　　36÷2=18630÷3=21