浙教北师版一年级数学——北师版数学第二册教学计划8

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　　教学目标：
    1、 探索并掌握100以内数连加的计算方法，进一步体验算法多样化；
　　2、发展初步的估算意识和能力；
　　3、培养学生的应用意识和解决问题的能力
　　教学流程
　　一 创设情景，引入新知
　　1、师:小朋友们在课间都十分喜欢玩游戏, 什么"石头、剪刀、布”，什么“过家家” 都很有趣，接写来我们去看看淘气、笑笑他们在玩什么游戏。
　　师介绍套圈游戏
　　2、估算
　　师：不计算结果你能估计一下到底谁会赢，说说你的理由。
　　二 探索计算方法
　　1、独立思考
　　师：大家都说淘气赢得这次比赛是不是这样，我们算一算就明白了
　　在练习本上计算24+29+41=？
　　2、小组交流合作
　　你是怎么算的，说给组里的同学听。
　　3、全班交流
　　各组汇报，体现算法多样化
　　4、选择算法
　　这么多种算法，你喜欢用哪一种？为什么？
　　用你喜欢的方法算一算笑笑得了几分
　　汇报：你是怎么算的?
　　三 练习提高
　　1、想一想，猜一猜。
　　1）小丽套两次得70分，，她可能套到哪两种小动物？
　　2）老师也来 套一套，套三次,你猜我可能得多少分？那最多能得多少分？最少呢？
　　四 小结：布置作业