三年级数学教案——《口算练习》教案

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　　一、教学内容：
　　课本第103-104页练习十七。
　　二、教学目标：
　　使学生进一步掌握一位数除两位数的口算、笔算及验算方法，并能比较熟练地进行口算、笔算和验算。
　　三、教学重点：
　　进一步掌握一位数除两位数的口算、笔算及验算方法。
　　四、教学难点：
　　进一步掌握一位数除两位数的口算、笔算及验算方法。
　　五、教学材料：
　　口算卡片，应用题的投影片。
　　六、教学途径：
　　步骤
　　教师活动
　　学生活动
　　计算
　　训练
　　1、口算。
　　教师出示口算卡片，学生练习。
　　28÷275÷3
　　69÷376÷4
　　84÷691÷7
　　56÷495÷5
　　2、请同学们完成练习十七的第1题，小组比赛，看看哪组算得又对又快。
　　3、计算下面各题，并且演算。
　　84÷772÷4
　　57÷396÷6
　　每组派一个代表上台板演，并说说你是怎么算的。
　　板书：被除数=商×除数
　　被除数=商×除数+余数
　　4、列递等式计算。
　　请同学们在课堂练习本上列递等式计算。
　　1、师出示口算卡片，学生开火车回答。
　　2、小组比赛。
　　3、学生列竖式解答，每组派一个代表上台板演。
　　4、教师板书。
　　5、学生列递等式计算。
　　步骤
　　教师活动
　　学生活动
　　应用
　　训练
　　课堂
　　作业
　　1、文字题。
　　（1）请同学们自己读题。
　　（2）根据题意列式计算。
　　2、应用题。
　　（1）完成练习十七的第5、6题。学生根据题意列式解答。
　　（2）根据条件，列式计算。
　　请同学们分别根据下面的4个条件，列式解答。同桌说一说，你是怎么解答的。
　　3、聪明题。
　　请4人小组讨论，如何求被除数？再在书上解答。
　　完成练习十七第2题，学生列竖式解答，教师批改。
　　1、学生自己读题。
　　2、列式解答。
　　3、根据题意，解答。
　　4、同桌互说，解答方法。
　　5、4人小组讨论，在书上解答。
　　学生独立完成，教师批改。
　　七、板书设计：
　　练习十七
　　　28÷2=1275÷3=25
　　69÷3=2376÷4=19
　　84÷6=1491÷7=13
　　56÷4=1495÷5=19
　　八、课后小结：