苏教版一年级数学——数一数教案

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　　教学要求：
　　1、初步学会用数学的眼光观察现实事物，渗透应用意识。
　　2、初步让学生接触1~10各数，经历简单的数数过程。
　　3、在他人的帮助下，初步体会学习数学的意义和乐趣。
　　重点：初步经历从场景图中抽象出数，再用点子图表示数的方法。
　　难点：初步认识按顺序数数的方法。
　　一、 激趣导入
　　1、 师提问：开学了，你认识了哪些新同学啊？
　　数一数有几个？
　　你能用小圆点表示出这个数吗？
　　2、现在还有哪个小朋友愿意介绍一下你的新朋友？
　　谁会提一个问题？
　　一、 指导看图，巩固深化
　　1、 师：我们小朋友成了好朋友，一块去郊游！
　　2、 引导数数
　　师：这么美的景色你看到了什么？先不着急说，把你喜欢的东西数一数，记在心里!
　　（给一分钟时间）谁来说一说？
　　3、 逐一在图上数出1~10种物体的个数。
　　4、打开书10幅图说说图意
　　提问：7、8、10个圆点分别表示哪种东西的个数？气球下点几个点？画圆点时要注意什么？有没有更好的符号代替圆点？
　　一、 总结提升，发现乐趣
　　1师：生活中还有很多东西还可以数一数，你能数出来吗？
　　2 小练习：在本子上画出相应的圈。
　　你家里有几口人？
　　今年你几岁啦？
　　你书包里有几本书？
　　你这一排有几个同学？
　　师：希望小朋友们喜欢数学，学好数学 。