6的乘法口诀（参考教案二）

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　　详细介绍：教学目标
　　（一）通过直观的实物图和乘法的含义，在老师的引导下，编出6的乘法口诀．
　　（二）找出6的乘法口诀的规律，初步熟记6的乘法口诀，会用乘法口诀正确求积．
　　（三）初步培养学生抽象概括能力．
　　教学重点和难点
　　重点：在理解的基础上熟记乘法口诀．
　　难点：用6的乘法口诀正确求积．
　　教具和学具
　　教具：例11的实物图，6根小棒．
　　学具：6根小棒．
　　教学过程设计
　　（一）复习准备
　　1．复习2～5的乘法口诀
　　我们已经学习了2～5的乘法口诀，全体同学一起背一遍，相邻两个同学互相背一遍．
　　2．卡片口算，并说出用哪句口诀
　　2×3=1×4=2×1=5×2=
　　4×4=5×5=3×5=4×3=
　　3．卡片口算，直接记得数
　　2×5=2×2=5×1=3×4=
　　1×5=5×3=2×4=5×4=
　　我们已经学习了2～5的乘法口诀，下面应该学习几的乘法口诀，引入新课，板书课题：6的乘法口诀．