三年级数学教案——《估算》教案

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　　教学内容：16页例2
　　1．教学目标：会进行相应的乘、除法估算和验算。
　　2.在实践操作活动中学会思考，学会解决问题。
　　教学重点、难点：抽象对算式进行估算。
　　教学过程：
　　一、听算。
　　二.新授：
　　1．由情境引出估算这个生活中的数学。引导学生知道是生活中的需要。
　　2．出示例题2，“你有什么样的解答方法？”
　　3．学生一边说，教师一边列示124÷3≈，让学生明白解决问题可以有不同方法，只要合理都可以采用。
　　4．让学生多说自己的想法，但注意其完整及简洁。
　　5．小结，总结加强。
　　三.巩固练习：
　　做一做：
　　1．260÷4≈260可以看成240，也可以看成280。
　　2．估算练习。
　　四、作业：第18页6、7题。