三年级数学教案——一个数乘一位数的乘法总复习(二)

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　　(一)教学目标
　　1．通过复习，能比较熟练地口算一位数乘两位数的乘法。
　　2．能比较熟练地笔算乘数是一位数的乘法。
　　3．养成良好的计算习惯。
　　(二)教学重点与难点
　　重点：一个数乘一位数的笔算乘法。
　　难点：连续进位乘法。
　　(三)教学过程
　　1．回忆与整理。
　　(1)导入，揭题。
　　出示：
　　30X2120X4300X2798X6
　　12X41080X5600X53000X2
　　问：请同学们观察，这些题的乘数有什么特点？
　　师：今天我们就对乘数是一位数的乘法做整理与复习。(出示课题)
　　(2)分类整理。
　　1)口算。
　　①找出可以很快算出得数的题：
　　30x212X4
　　300X2120X4
　　3000X2500X6
　　②同桌互说12X4300X2的口算过程。
　　③练习口算。
　　40X2800X721X4200X4
　　230X31000X5110X6440X2
　　2)笔算。
　　①找出口算起来比较困难的题：798x61080x5
　　②学生列竖式独立计算后，说说算方法。
　　a．从第一个因数的个位乘起；
　　b．用第二个因数去乘第一个因数每一位上的数；
　　哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。
　　③强调第一个因数中间或末尾有0的乘法的注意点。
　　④请同学们用0、0、1、2、4X张数字卡片，组成一个口口口口X口的算式，分四人小组摆，汇报。
　　2．总结和质疑。
　　今天我们整理复习了哪部分知识？同学们还有问题吗？
　　3、练习巩固。
　　(1)病题门诊：
　　同桌找出错误并改正。
　　(2)判断：·
　　①0乘3等于3。
　　②1500x4的末尾有两个0。
　　③一个三位数乘5，积不一定是三位数。
　　④3002X3＝906。
　　4．课堂作业。
　　324X2125X82305X4504X9
　　1618X51235X72700x31003X6