苏教版三年级数学——商中间、末尾有0的除法

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　　教学内容：商中间、末尾有0的除法
　　教学要求：
　　1、结合具体情景，让学生体会商末尾有0的除法计算过程，掌握算法。
　　2、让学生自主探索三位数除以一位数商中间有0的算法，使学生在计算知识的学习中得到多方面的发展。
　　3、让学生在解决简单的实际问题的过程中，进一步体会数学与生活的联系，增强应用数学的能力
　　教具学具准备：教学挂图
　　教学过程：
　　一、教学例1
　　出示例1图，引导观察
　　提问：平均每只兔能采到几个蘑菇？    平均每只猴能采到几个桃？
　　2、根据学生回答，列式：   6÷3=       0÷3=
　　6÷3得几？   0÷3呢？你是怎么想的？（树上一个桃也没有，平均每只猴采桃的个数是0，所以0÷3=0
　　3、计算  0÷2   0÷4   0÷7   0÷5   0÷34 ……
　　你能得出什么结论？（0除以任何不是0的数都得0）
　　二、教学例2 （商中间有0的三位数除以一位数）
　　1、出示例2 图观察
　　平均每天产鸡蛋多少千克？
　　2、题目中告诉了我们那些条件？要求问题怎么列式？
　　板书  306÷3
　　商是多少？你是怎么得出102的。谁会列竖式？
　　讲解竖式的一般写法。
　　三、末尾有0的除法
　　1、出示试一试让学生先估计商比100小还是比100大，再计算。
　　（1）估计完后，先独立完成在作业本上，然后再在小组里讨论，交流竖式的写法，一人板演。
　　（2）全班交流
　　（3）独立完成另一题　　350÷5　　一人板演
　　四、巩固练习
　　１、书第8页 第 2 题完成在书上。
　　２、第3题先找出错在那里，再改正。
　　３、第8页第５题　要让学生知道从８时到１２时经过４小时。
　　五、课堂作业：
　　书第8页第4题后四题。
　　教学后记：