苏教版三年级数学——第三课时 认识几千几百几十几（2）

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　　教学内容：苏教版义务教务课程实验教科书数学三年级上册P20—21页及“想想做做”4—11题
　　教学目标：通过练习使学生能熟练地认、读、写万以内的数，能熟练口算整千数加、减整千数，整千数加整百数及相应的减法。
　　教学重难点：0的读法
　　教学准备：卡片、计数器
　　教学过程：
　　一、复习
　　1.算一算：2000+2000=   4000+1000=
　　3000+4000=   10000-2000=   2000+3000=
　　2．读一读：2176  3098  9001  2030  2300
　　2003
　　3.6782里面有（  ）个千、（  ）个百、（  ）个十和（  ）个一。
　　3004里面有3个（   ）和4个（  ）。
　　5个千和4个百组成的数是（  ）。
　　5个千和4个十组成的数是（  ）。
　　5个千和4个一组成的数是（  ）。
　　二、练习
　　1.读出下面横线上的数。
　　世界最高峰——珠穆朗玛峰的海拔高度大约是8848米。
　　世界第一大洋——太平洋的平均深度大约是4028米。
　　2.写出下面横线上的数。
　　世界第一斜拉索桥——上海杨浦大桥全长八千三百五十四米
　　认识万以内的数
　　2000+2000=       8848 读作
　　4000+1000=       4028读作
　　3000+4000=     八千三百五十四 写作
　　10000-2000=    一千二百四十   写作
　　2000+3000=
　　世界著名的大瀑布——尼亚加拉瀑布宽一千二百四十米。
　　3.做“想想做做”的第7题。
　　学生先在书上完成，再组织交流。引导学生进行对比，体会每组3道题之间的联系。
　　4.找规律：
　　让学生先独立完成“想想做做”的第8题，
　　然后同桌两人合作进行找规律，看哪个组先找到规律。
　　5.组数活动：
　　老师提供3、7、0、0这四个数字，请学生进行组数活动。看谁组成的数最多？
　　6.连一连：
　　书上的第11题，学生先独立完成，再组织交流。
　　7.课外小知识：
　　学生自学“你知道吗？”的课外读物。自学后请同学说一说：你知道了些什么？
　　三、小结
　　这节课我们学习了什么？你知道了什么？
　　四、作业
　　完成“想想做做”的第9题。
　　板书设计
　　认识万以内的数
　　2000+2000=       8848 读作
　　4000+1000=       4028读作
　　3000+4000=     八千三百五十四 写作
　　10000-2000=    一千二百四十   写作
　　2000+3000=