“分数与除法”教学设计与评析

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1、《“分数与除法”教学设计与评析》

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        　　教学内容：《义务教育课程标准实验教科书 数学五年级下册》第65～66页。
       
        　　教学目标：
       
        　　1．使学生理解并掌握分数与除法的关系，学会用分数表示两个数相除的商。
       
        　　2．通过动手操作，使学生理解3的就是1的。培养学生的分析、推理能力。
       
        　　教学重难点：3张饼的是多少张
       
        　　教学准备：圆形纸片、多媒体课件
         

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