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[数学下册] 同分母分数加、减法 教学设计资料

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论坛元老

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发表于 2016-8-16 15:23:28 | 显示全部楼层 |阅读模式
  目标:1、理解分数加、减法的意义。
  2、在理解算理的基础上,掌握同分母分数加、减法法则,并能正确地进行计算。
  3、培养学生迁移类推能力。
  重点:同分母分数相加、减的算理。
  难点:同分母分数相加、减的算理。
  教具:投影、胶片。
  教程:
  第二课时
  课题:同分母分数加、减法
  课型:转化课
  教法:尝试自学法
  目标:1、在理解分数加、减法的意义的基础上,进一步掌握同分母分数加、减法法则及算理。
  2、能正确地计算同分母分数的连加、连减式题。
  3、培养学生迁移类推能力及概括能力。
  重点:同分母分数连加、连减的方法和分子是0的分数。
  难点:同分母分数连加、连减的方法和分子是0的分数。
  教具:投影、胶片。
  教程:
  第三课时
  课题:异分母分数加、减法
  课型:转化课
  教法:尝试自学法
  目标:1、理解异分母分数加、减法先通分的算理,掌握异分母分数加、减法的计算法则,并能正确进行计算。
  2、培养学生分析、推理、概括能力,渗透“转化”的数学思想。
  重点:把异分母分数转化成同分母分数的方法。
  难点:把异分母分数转化成同分母分数的方法。
  教具:投影、胶片
  教程:
  第四课时
  课题:异分母分数加减法练习课
  课型:训练课
  教法:设疑激思法
  目标:进一步掌握异分母分数加、减法的法则,提高计算能力。
  重点:计算的正确率。
  教具:投影、胶片
  教程:
  第五课时
  课题:分数加减混合运算
  课型:迁移课
  教法:引导模仿法
  目标:1、使学生掌握分数加减混合运算式题的运算顺序,计算方法、书写格式。并能正确的进行计算。
  2、培养学生的迁移能力,灵活确定算法、正确进行计算的能力。
  3、培养学生认真计算,书写规范的良好学习习惯。
  重点:计算的顺序和计算的正确率。
  难点:计算的顺序和计算的正确率。
  教具:投影、胶片
  教程:
  第六课时
  课题:分数加减法的简便运算
  课型:迁移课
  教法:引导模仿法
  目标:1、使学生知道整数加法的交换律、结合律对分数同样适用。
  2、使学生认识到应用加法运算定律,可以使一些分数计算简便。
  3、培养学生迁移类推能力和分析问题的能力。
  重点:简算方法。
  难点:简算方法
  教具:投影、胶片
  教程:
  第七课时
  课题:整理和复习
  课型:训练课
  教法:设疑激思法
  目标:1、进一步更理解分数加、减法的意义,掌握分数加、减法的计算法则,能够比较熟练地计算分数加、减法,会口算简单的分数加、减法。
  2、培养学生概括、归纳以及综合运用知识的能力。
  重点:分数加、减法的计算法则及计算的正确率。
  教具:投影、胶片
  教程:
  第八课时
  课题:整理和复习
  课型:训练课
  教法:设疑激思法
  目标:1、理解整数加法的运算定律对于分数加法同样适用,会用这些定律进行一些分数加法的简便计算。
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