苏教版三年级数学——三位数乘一位数的笔算教案2

小学教育网

　　教学目标：引导学生运用类推的方法探究并掌握三位数乘一位数的笔算方法。培养学生的知识迁移能力，增强学生对数学的兴趣。
　　教学重点：三位数乘一位数的笔算方法。
　　教学难点：计算过程中连续进位的问题。
　　教学过程；
　　一、复习
　　小明家离小华家有23米远，娜娜家到小华家的距离是小明家到小华距离的4倍，，娜娜家到小华家的距离是多少米？
　　学生列式计算（列竖式）
　　说说计算过程。
　　二、新授
　　小华从家跑步到体育场用了4分钟，大生从家骑自行车到体育场也用肋分钟。
　　小华每分钟跑152米，大生每分钟行248米。（出示主题图）
　　小华家离体育场有多少米？
　　学生列式
　　你会计算吗？动笔算一算
　　指明说一说计算过程
　　师：积的百位上应该写几？为什么？
　　指2—3名学生说一说计算过程。
　　试一试
　　大生家离体育场有多少米？
　　学生独立完成
　　指名板演，组织交流
　　三、练一练
　　1、用竖式计算
　　131×7      612×8    3×493      4×541
　　学生独立完成
　　集体交流
　　2、算一算，看看积各是几位数
　　⑴261×3                    8×123
　　⑵621×3                    8×312
　　你发现了什么？
　　3、教科书P73页的第5题
　　学生独立完成
　　集体交流
　　4、去年放养896尾鱼苗，今年放养的鱼苗数是去年的2倍，今年放养多少尾？
　　告诉了我们什么信息？
　　提了什么问题/
　　怎样求呢？
　　学生说出方法并说出计算过程？
　　四、课堂总结：今天我们学习了什么？
　　你觉得三位数乘一位数的计算方法与两位数乘一位数的方法一样吗？