小学三年级数学第二单元除数是一位数的除法教案

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　　教学内容：
       
        　　P13-15例1
       
        　　教学目标：
       
        　　1、学会除数是一位数除法的基本口算方法，并能正确进行口算。
       
        　　2、进一步发展学生收集数学信息、提出数学问题的能力。
       
        　　3、在合作交流算法的过程中发展学生的合作意识和能力。
       
        　　教学过程：
       
        　　一、复习旧知
       
        　　1、组织口算练习
       
        　　下面的题目你能很快算出结果吗？试一试
       
        　　出示口算题目
       
        　　你能说说你是怎样算的吗？
       
        　　2、组织学生进行填写
       
        　　60里面有（）个十
       
        　　240里面有（）个十
       
        　　二、探究算法，理解算理
       
        　　1、创设情境，引入新课
       
        　　观察主题图，从图中你知道了什么？能提出什么数学问题？并列式子解决。
       
        　　60÷3=600÷3=240÷3=
       
        　　师：这些问题都是用除法来解决的，今天这节课我们就要来一起学习除数是一位数的口算除法（揭题）
       
        　　2、小组合作，探究算法
       
        　　（1）60÷3的结果是多少呢？可以用学具进行研究
       
        　　（2）全班交流，汇报
       
        　　60÷3=20把6捆小棒平均分成3份，每份是2捆，也就是20
       
        　　20×3=60
       
        　　6个十÷3=2个十所以60÷3=20
       
        　　3、小结
       
        　　三、巩固练习
       
        　　1、引导学生完成教材P15“做一做”1、2题÷
       
        　　2、组织学生“开火车”计算P17第1、