小学五年级数学教案——商的近似值教案

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　　教学目标
　　1．使学生会根据实际需要求“商的近似值”，找到和“求积的近似值”的联系．
　　2．提高学生比较、分析、判断的能力．
　　教学重点
　　会根据实际需要求商的近似值．
　　教学难点
　　理解求“积的近似值”与求“商的近似值”的异同．
　　教学过程
　　一、复习铺垫
　　（一）口算
　　8÷0.5        1.2×4         0.36×2          6.3÷2.1
　　0.92÷4       6÷1.2         0.5＋0.14         2.4÷0.6