第一单元 负数

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1、《《负数》教学设计》

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        　　一、教学内容
       
        　　1．负数地初步认识。
       
        　　2．数的大小比较。
       
        　　二、教学目标
       
        　　1．在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确的读、写正数和负数，知道0既不是正数也不是负数。
       
        　　2．初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题，体验数学与生活的密切联系。
       
        　　3．能借助数轴初步学会比较正数、0和负数之间的大小。
         

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