小学五年级数学教案——数的认识

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　　教学目标：1、学习一种或多种颜色撕纸拓印的方法，表现周围环境中熟悉的小景。
　　2、培养学生观察周围景物，概括地表现物象的能力。
　　3、感受拓印画的美。
　　教学重点：在于取舍。
　　教学难点：画面布局和色彩拓印。
　　课时安排：一课时
　　课前准备：小景拓印画若干幅。
　　铅笔、油画棒等。
　　教学过程：一、导入
　　小朋友们，你们看，老师这里的这幅和我们以前画的画相同吗？（不相同）
　　有什么不同的地方呢？（学生回答）
　　你知道他们是怎样画出来的吗？
　　（不知道）
　　二、新授
　　1、现在请小朋友打开书本，看看书中是怎样来画这一幅画的？
　　看了书本，谁来说说。
　　（学生回答）
　　先撕出要表达的物体，贴到底版纸上，再在上面盖上一张纸，最后用油画棒进行拓印。
　　2、说地真好，在做之前，我们想想准备画什么？可以在底版纸上用铅笔打稿，要注意主次分明、高低错落、有近有远。
　　3、在撕纸时要由近至远，由大到小，由外到里。撕纸时两手拇指与食指捏紧，细心地撕出图案。
　　4、摆放时先放大的，在放小的。
　　5、最后，盖上白纸，用左手按住，右手涂色拓印。涂色时用力要均匀，边缘处要涂出痕来，多种颜色涂绘时要注意颜色与颜色之间的相互交接。
　　三、学生作业，教师巡回指导
　　四、作业展示及讲评