小学五年级数学教案——异分母分数加减法

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　　教学内容：九年义务教育六年制小学数学第十册“异分母分数加减法”（121页）。
　　教学目标：1、理解异分母分数加减法的算理，掌握异分母分数加减法的算法，并能正确进行计算和验算。
　　2、渗透转化的数学思想和方法。
　　3、培养学生的合作、探索的精神及迁移推理和概括的能力。
　　教学重点：异分母分数加减法的计算法则。
　　教学难点：运用通分解决异分母分数不能直接相加减的问题。
　　教具准备：课件、实物投影、练习题纸
　　教学过程
　　一、激趣导入
　　1、谈话：同学们，今天这节课我们继续和分数做朋友。能告诉老师你喜欢和哪个分数做朋友吗？（学生举例，师板书分数，在8 个左右）
　　2、现在请你任选其中两个分数 ，组成一个加法或减法算式。比一比：谁写的又快又多
　　交流汇报，板书算式
　　你愿意给它们分分类吗？同桌合作，并说说你分类的依据。
　　根据学生回答，把板书圈成左右两块。
　　左边这一组题有什么共同特点？怎样计算同分母分数加、减法？你能找一个与“