小学四年级数学教案——第八册加法交换律

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　　教学内容：六年制小学数学第七册第22页。
　　教学目标
　　1．能从实际例子中，观察、概括出加法交换律。
　　2．理解掌握加法交换律，会用字母公式表示加法交换律。
　　3、提高观察、概括能力。
　　教学过程
　　（一）呈现事实，形成问题
　　1．出示准备题：
　　27＋73      73  ＋27
　　58＋37      37＋58
　　2．学生计算得数。
　　3、请学生观察两组算式，说说有什么发现？是否任意一个加法算式中调换两个加数的位置，都会出现和不变的现象？
　　4、根据学生回答板书：猜想——两个数相加，交换加数的位置它们的和不变。
　　5．问题：这个猜想正确吗？
　　（二）验证猜想，形成结论