五年级数学教案——《一个数除以小数的巩固练习 》

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　　练习要求：使学生理解和掌握除数是小数的小数除法计算法则，并能正确地进行计算。
　　练习重点：能应用小数除法的计算法则正确、熟练地进行计算。
　　教具准备：口算卡片，投影
　　练习过程：
　　一、基本练习
　　1．口算。(教师抽卡片，学生口答，主要训练除数和被除数的小数点移动的情况，看学生是否熟练地掌握。)
　　2.4÷0.684÷0.040.49÷0.7
　　6.3÷3.196÷0.61.55÷0.5
　　0.35÷0.0736÷1.20.412÷0.04
　　2．第6题。
　　⑴让学生观察被除数和除数的小数点移动的情。
　　⑵说说商会怎样？
　　⑶生根据第1小题的计算结果写出2、3小题的结果。
　　3．练习五第8题的第2横行。
　　0.16÷0.25126÷4515÷0.06
　　首先让学生观察除数的小数位数，再说说应用法则怎样进行计算。指3名学生板演，其余的学生在练习本上做。
　　二、指导练习
　　1．第5题。
　　根据学生情况，限时让学生把结果直接写在课本上，集体订正。
　　2．P.22页第7题。
　　⑴首先让学生观察各题的被除数和除数有什么特点？思考怎样利用这些特点来计算这几道题。
　　⑵再让学生说一说哪道题的商比被除数大？
　　3．第9题。让学生独立审题，列式计算出结果后集体订正。
　　三、课堂练习第8题的第1、3横行和10题。