四年级数学教案——“整理和复习”教学

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　　(一)知识教学点
　　1．整理和复习多位数的读写法。
　　2．整理和复习四则运算的意义及各部分间的关系；有余数除法算式中各部
　　分之间的关系。·
　　3，整理和复习运算定律。
　　(二)能力调练点
　　1．正确读写多位数。
　　2．理解四则运算的意义，掌握每个算式中各部分间的关系。
　　3．熟练运用运算定律；使计算简便。
　　(三)咎育渗透点
　　养解决实际问题的能力。
　　(四)羹育渗遏点
　　通过整理和复习，使学生感悟到数学知识内在联系的逻辑之美，提高审美
　　意识。
　　1．教学重点：加强对基本概念的掌握。
　　2．教学难点：灵活运用知识解决实际问题。
　　口算卡片、投影仪、投影片。
　　(一)整理
　　1．第74页第1题。
　　(1)引导学生回忆、交流。
　　(2)投影出示，第74页第1题。
　　2．第74页第2题。
　　(1)引导学生回忆、交流。
　　(2)投影出示，第74页第2题。
　　(二)练习
　　1．互相写数进行读写练习。
　　2．练习十七第1题，投影出示。
　　(边整理边练习，以学生为主体，调动学生积极性，使学生学习更有兴趣。)
　　(三)整理
　　1．引导学生回忆学过的四则运算。
　　2．通过图示，了解各部分间关系。
　　把两个数合并成一个数
　　的运算叫加法。
　　烁慌之莞二贮个加数
　　的简便运算叫乘法。
　　除法是乘法逆：
　　“4＼[一个因数二积÷另一个因数
　　：蠢数，-淄巍’‘飞重严*
　　已知两个数的和与其中的一个加数，
　　求另一个加数的运算，叫减法。
　　关系／盖盂兰裴羞盂驾
　　已知两个因数的积与其中的一个因数，
　　求另一个因数的运算，叫除法。
　　关系逻云三苎善÷慧
　　被除数÷除数：商+余数
　　有余数除法
　　关于减法和除法的联系可以暂不向学生介绍。
　　(四)练习
　　1．练习十七第2、3题，投影出示，分组合作学习。
　　2．练习十七第4、5题分组练习，订正时说一说怎样想的？
　　3．独立练习，练习十七第6题。
　　(五)整理
　　1．引导学生回忆学过的乘法运算定律。
　　2．归纳乘法运算定律，举例说明。
　　乘法交换律oX凸二厶Xo
　　乘法结合律(口X厶)Xc二oX(厶Xc)
　　乘法分配律(O+6)Xc二OXc+6X
　　3．回忆还学过什么运算定律，举例说明。
　　力口法交换律o+凸二凸+o
　　力口法结合律(d+凸)+c二口+(厶+c)
　　4．引导学生比较，防止混淆。
　　5．运用运算定律，有什么好处？
　　同组合作交流。
　　(六)练习
　　1．口算，练习十七第7题，投影出示。
　　2．练习十七第8题，投影出示。
　　3．练习十七第9题，分组合作学习，互相订正。
　　4．独立练习，练习十七第10、11题。
　　(整理和练习，可以穿插进行，边整理边练习，使学生掌握概念，提高计算能
　　独立练习可视为作业。)
　　(七)全课小结(略)