四年级数学教案——《有关归一问题的三步应用题》

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　　教学内容：教科书第134-135页例3和”做一做“，练习三十二的第5一6题。
　　教学目的：在已学过的归一应用题的基础上，进一步学习解答三步应用题，提高自学能力。
　　教学重点：在已学过的归一应用题的基础上，进一步学习解答三步应用题。
　　教学难点：培养学生自学能力。
　　教具准备：一块写好应用题的小黑板。
　　教学过程：
　　一、复习导入：
　　出示小黑板，让学生独立完成复习题。并指名分析，说出你是怎么想的？自学例３。
　　（１）这道题已知什么，求什么？
　　（２）你会画线段图吗？
　　（３）你会几种做法？
　　让学生在练习本上解答这道题。
　　集体订正，板书所有的做法，讨论出最简单的方法。
　　三、课堂练习
　　让学生在练习本上做教科书第135页”做一做“的第1、2、３题。
　　四、课堂小结和布置作业
　　1．教师小结：“今天我们又研究了一些三步应用题的解答方法，这些应用题也是在以前学过的应用题的基础上再增加一步。所以，以后解答应用题时，要按照解答应用题的一般步骤去想、去做，注意弄清题意和分析数量关系，这样就可以解答出各种不同的应用题。”
　　2．作业；练习三十二的第5、6题。
　　课后附记：