五年级数学教案——“小数的乘法”教学设计1

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　　教学内容：（机动3课时左右）
　　1、小数乘法（9课时左右）
　　教学要求：
　　1、使学生理解小数乘、除法计算法则，能够比较熟练地进行小数乘、除法笔算和简单的口算。
　　2、使学生会用“四舍五人法”截取积、商是小数的近似值。
　　3、使学生理解整数乘、除法运算定律对于小数同样适用，并会运用这些定律进行一些小数的简便计算。
　　教学重点：
　　１、使学生掌握小数乘、除法的计算法则。
　　２、能正确地进行小数乘、除法的笔算和简单的口算，提高学生的计算能力。
　　３、能正确应用“四舍五入法”截取积是小数的近似值，并能解决有关的实际问题。
　　４、会应用所学的运算定律及其性质进行一些小数的简便计算。
　　教学难点：
　　在理解小数乘、除法的算理和算法的基础上，掌握确定小数乘法中积的小数点位置。